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Chi deve preparare le mappe a supporto della didattica? L’allievo o il docente?

Secondo la Legge sui DSA, chi deve redigere le mappe concettuali a supporto della didattica, l’allievo o il docente? È vero che la redazione delle mappe spetta esclusivamente ai docenti?

La legge (parliamo di L 170/10 e DM 5669/11) dice che gli alunni con DSA hanno diritto a fruire di strumenti compensativi e che è compito della scuola aiutarli a promuovere le competenze necessarie per un loro efficiente utilizzo.

Quindi:

– l’uso delle mappe rientra nell’autonomia di studio e vanno predisposte dall’alunno stesso;

– se non lo sa fare, è compito della scuola insegnarglielo;

– nell’attesa che impari a farle da solo si deciderà caso per caso, e si scriverà nel PDP, come procedere.

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